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历史系关于开展教育思想大讨论的实施方案

来源: 时间:2009-11-24 16:55:00 点击: 今日评论:
按照《昆明学院关于开展教育思想大讨论的实施意见》的要求,为了扎实地开展好我系的讨论活动,达到教师教育思想有变化、教育理论有提高、教学实践有进步的目的,最终实现学院的内涵建设目标,特制订此具体实施方案,以规范我系的学习讨论活动。
一、教师的学习讨论活动
第一、时间安排:每月组织一次学习讨论活动
200911
  1、传达《昆明学院关于开展教育思想大讨论的实施意见》,介绍本系的学习讨论活动方案内容,提出要求,做好思想动员工作。
2、学习温总理《教育大计教师为本》和刘延东《国家发展希望在教育,办好教育希望在教师》的讲话内容。
3、布置12月的讨论主题:高等教育的本质是什么?
200912
1、讨论:高等教育的本质是什么?
2、学习《昆明学院关于进一步加强教学工作提高教学质量的意见》和《昆明学院教学改革及尿血质量工程创新项目建设实施方案》。
3、布置20101月的讨论主题:我们将培养什么样的人?怎样培养人?
20101
1、讨论:我们将培养什么样的人?怎样培养人?
2、学习关于师德建设的材料
3、修订《历史系师德规范》
20103
1、学习教育部、云南省教育厅关于本科教育的相关文件。
2、布置20104月的讨论主题:历史系的内涵发展之路。
20104
1、讨论:历史系的内涵发展之路。
2、学习关于大学精神的材料。
20105
1、邀请教育学专家做关于大学本科教学法的学习辅导。
2、讨论加大教改力度的意义。
3、安排各位教师结合所教授课程积极进行教改活动。
20106
1、各位教师交流自己的教改设想。
2、审议《历史系整体教学改革方案》。
20017
1、教师上交学习心得体会。
2、教师上交教改总结。
3、完成历史系学习活动总结。
第二、注意事项:
1、活动采取集中学习和分散自学的方式进行,每月至少集中学习一次。
2、每位教师的讨论发言需有提纲,围绕讨论主题交流学习心得,不得离题太远。
3、系里将准备好学习材料,及时发至各位教师的邮箱。
4、系里将把教师的学习讨论情况纳入教师的年度履职考核范围。
二、学生的学习讨论活动
第一、在第一阶段里(200911月——20101月),组织学生集中学习与讨论三个问题:
1、“大学学什么?”
2、“我心目中的大学教师标准。”
3、“我最喜欢的课堂教学方式。”
要求:1、分班进行,如实记录。
2、设计相应表格,做好每一主题的调查问卷。
第二、在第二阶段里(20103月——7月),围绕第一阶段里的三个学习讨论主题,组织手抄报、征文和演讲比赛,加深学生对教育思想大讨论活动的意义的理解。